幼兒入園須知
寶寶第一次上幼兒園,家長們都有這樣那樣的擔(dān)心和焦慮,為了能夠讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,家長要了解以下相關(guān)事項(xiàng)。
1.幼兒初次入園,因環(huán)境人員的變化,會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適,這是正常的請(qǐng)家長面對(duì)幼兒的哭鬧會(huì)不忍心、會(huì)擔(dān)憂,這很正常,請(qǐng)家長不要慌張,以免影響幼兒情緒。2、 由于初次過集體活動(dòng),孩子會(huì)感到緊張疲憊甚至不安,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
3、 幼兒入園前,家長應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)幫助幼兒做好心理準(zhǔn)備,不要嚇唬孩子,使孩子產(chǎn)生懼怕心理。
4、 生活要開始有規(guī)律性,早睡早起,保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。
5、 提前向老師如實(shí)介紹您孩子的日常生活習(xí)慣健康狀況性格特點(diǎn),需要幫助的可以與老師商量解決。
6、 入園前請(qǐng)逐步幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡單的生活技能。
7、 入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)?a class="cmsLink" href="http://glxxlhyh.cn/qzbd/zqjy/1007/941609.html" target="_blank">分離焦慮的不安心理而哭鬧不止,希望家長信任老師,能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
幼兒入園準(zhǔn)備
1、心理準(zhǔn)備
家長要充分信任幼兒園的教育,以緩解孩子焦慮的情緒。家長要與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話題 告訴他(她):寶寶長大了,要上幼兒園,幼兒園有老師、玩具、還有小朋友和許多好玩的東西等等。以此來激發(fā)孩子上幼兒園的愿望。
孩子剛到幼兒園一定會(huì)經(jīng)歷一段適應(yīng)期,有的孩子第一天入園還很開心,可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學(xué)了。其實(shí)這是很自然的現(xiàn)象,孩子第一天還比較有新鮮感,等到接下來幾天“反應(yīng)過來”自己到了一個(gè)陌生的環(huán)境,那肯定是要哭鬧的。這個(gè)時(shí)候家長盡量不要有過多的猜測,而是要盡量相信幼兒園,在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)幼兒園的喜歡,這樣孩子慢慢也會(huì)喜歡幼兒園、喜歡老師的。
2、生活準(zhǔn)備
(一)培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子去試著自己吃飯,不必過分擔(dān)心孩子會(huì)把飯灑得到處都是,當(dāng)孩子初步學(xué)會(huì)自己吃飯后,成人就應(yīng)該在一旁指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子自己吃飯。
(二)孩子學(xué)會(huì)自己大小便。 孩子入園前在家里一般是坐便盆大小便的,但幼兒園廁所大都是蹲坑式的,孩子對(duì)此不習(xí)慣,所以入園后入廁的問題最多。
孩子要學(xué)會(huì)上廁所。首先要解除他的緊張心理,告訴孩子,你已經(jīng)長大了,能自己上廁所了。
模擬練習(xí):在平地上擺兩塊磚,它們中間離開一定距離,家長和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動(dòng)作,并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。孩子照著做了,家長要表揚(yáng)。
(三)培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服。每個(gè)孩子都有自己穿脫衣服的方法,只要孩子穿得快,穿得好,不必拘泥于一種模式.
(四)建立孩子的午睡習(xí)慣 在幼兒園的作息制度中有午睡,這是保證孩子有充足睡眠,利于孩子健康成長的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,最好在上幼兒園之前能讓孩子養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
幼兒入園常見問題
1、我的孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k?
孩子不會(huì)吃飯這都不是問題, 針對(duì)1歲7個(gè)月以內(nèi)的孩子幼兒園老師全程都是喂的。大點(diǎn)的孩子老師會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃,時(shí)時(shí)的在喂幾口,孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會(huì)互相影響,容易激發(fā)自己吃的欲望。同時(shí)可激發(fā)孩子的食欲。
2、我的孩子不會(huì)自己大小便怎么辦?
到早教的孩子基本上都不會(huì)大小便,年齡也都很小,幼兒園都有一定的作息時(shí)間。孩子都是有一定生物鐘的。但是對(duì)剛來的孩子幼兒園老師會(huì)經(jīng)常提醒,慢慢老師會(huì)掌握孩子大小便規(guī)律并且會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。
3、孩子在幼兒園一天吃幾餐飯?
幼兒園是兩餐兩點(diǎn)。早上8:00早餐,中午11:15中餐,上午十點(diǎn)水果點(diǎn),下午三點(diǎn)半下午點(diǎn)(主要是包子、餃子、面條、蛋糕,湯類等)。
4、孩子入園需要帶什么?
孩子入園要帶以下物品:喝水口杯,耐蒸煮的(方便孩子隨時(shí)喝水、分辨自己的口杯)、大頭貼1套(孩子的口杯、毛巾、床、柜子用)、2套換洗衣褲(如果孩子大小便在褲子里了,老師會(huì)及時(shí)給孩子換上。)、二條隔汗毛巾(運(yùn)動(dòng)前,教師用于隔汗,以免孩子出汗后著涼)。
5、寶寶上幼兒園哭怎么辦?
哭鬧原因一:環(huán)境陌生。如果一個(gè)成年人被綁匪帶到一個(gè)沒有去過的地方,周圍也沒有認(rèn)識(shí)的人,諒你是彪形大漢心里也會(huì)發(fā)虛。孩子被送到幼兒園的心情也正是如此。沒有去過的地方,沒有認(rèn)識(shí)的人,剛剛拉著自己小手的爸爸媽媽忽然撒手離開。恐懼感和不安全感讓他忍不住“哇”的一聲大哭起來。
解決辦法:提前訓(xùn)練。在入園之前就應(yīng)培養(yǎng)孩子的人際交往能力,比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍,慢慢地孩子就懂得怎樣和別人打招呼、怎樣借到別人好玩的玩具、怎樣和別人相處別人才會(huì)搭理自己等等。潛移默化中,當(dāng)他到了幼兒園,看到這么多和自己差不多的小朋友,想親近還來不及,又怎么會(huì)大哭大鬧急著逃離呢。
哭鬧原因二:自理能力差。在幼兒園,孩子衣服要自己穿,飯菜要自己吃,上廁所要自己脫褲子擦屁屁,玩具要自己整理……對(duì)于在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主而言,去一個(gè)什么都要自己動(dòng)手的幼兒園,跟下地獄沒有什么分別。
解決辦法:提前訓(xùn)練。不要以為孩子還小,等他長大了自然就學(xué)會(huì)。在幼兒園,一個(gè)老師要看管幾十個(gè)這樣的小朋友,沒有辦法給每個(gè)小朋友穿衣服,也沒有辦法幫每個(gè)小朋友整理玩具。在家先養(yǎng)成好習(xí)慣,到了幼兒園就不會(huì)有太大的落差,孩子心里也感覺舒服一些。寧可他在家學(xué)吃飯撒了滿地的飯菜,也比等到他在幼兒園沒來得及被老師喂飯而餓哭強(qiáng)得多。
哭鬧原因三:家長溺愛。在幼兒園門口,每天都上演著多場生離死別式的哭戲。其實(shí)只有生離,沒有死別。但孩子撕心裂肺的哭聲和大人依依不舍的深情,總感覺這生離比死別還要凄慘。
解決辦法:意志堅(jiān)定。先告訴孩子:你要上幼兒園,就像爸爸媽媽要去上班一樣,都是必須的。爸爸媽媽上了班才能賺錢,我們家才能生活;寶貝上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí),才能快高長大。等爸爸媽媽下班后,就會(huì)來接寶貝回家的。——首先給孩子一個(gè)承諾,下班后來接他,減輕他的分離焦慮。有些孩子還太小不懂事,以為爸爸媽媽走掉就是消失了、不見了、再也不會(huì)回來了。所以要安孩子的心。到了幼兒園門口說聲“再見”馬上就走,不要停頓,更不要回頭。如果不放心,可以躲在孩子看不見的不遠(yuǎn)處悄悄觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一開始哭得稀里嘩啦,等過一陣子哭累了,老師拉他去上課,其他小朋友拿了玩具叫他玩,他不知不覺就止住了哭聲。如果孩子一哭大人就停住腳步,孩子就會(huì)明白:哦,原來我一哭爸爸媽媽就不走了。這樣的縱容,只會(huì)讓孩子的哭鬧變本加厲。
哭鬧原因四:老師太嚴(yán)厲。如果孩子不是因?yàn)橐陨先齻(gè)原因而哭鬧,那么問題有可能出現(xiàn)在老師身上。孩子還小,不懂事也是情理之中。但有些老師,特別是新老師,為了樹立威信整頓秩序,就會(huì)板起一張臉。膽小的孩子容易被嚇哭,第二天也不敢去幼兒園了。
解決辦法:主動(dòng)找老師溝通。每個(gè)孩子都有自己的特性,剛?cè)雸@時(shí)老師未必都能夠發(fā)現(xiàn)。作為家長,可以直接與老師溝通,減少師生之間的障礙,也能讓孩子得到更好的照顧。比如:我家孩子有乳糖不耐癥,請(qǐng)老師不要給他喝牛奶;我家孩子不睡午覺,請(qǐng)老師不要強(qiáng)迫他睡,讓他坐著不要?jiǎng),或者幫老師做些事情。通情達(dá)理的老師得到家長的反饋信息,也能更好地因材施教,同時(shí)減輕自己的工作負(fù)擔(dān),何樂而不為呢。
綜上所述,孩子在幼兒園的哭鬧基本都是適應(yīng)不良引起的。解決了各種適應(yīng)問題,相信孩子很快會(huì)愛上幼兒園,等家長去接時(shí),他還賴著不肯走呢。
幼兒入園溫馨提示
1、孩子入園后,家長須立刻離開。有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,
或中途來看望,這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。家長可利用入園和離園時(shí)間,認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,互相介紹后,鼓勵(lì)孩子在一起,手拉手,
玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。開學(xué)前幾天,家長可利用離園時(shí)間和老師交談,老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你的孩子,增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、
甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。
4、談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng),認(rèn)識(shí)他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng);認(rèn)識(shí)的老師、小朋友,共同欣賞孩子帶回來的作品和獎(jiǎng)品。
聯(lián)系編輯:丁笑
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